ПРИНЯТО
на педагогическом совете
Протокол № 1
от 09 января 2024 г.
С учетом мнения
Совета родителей
Протокол №1 от 09.01.2024 г.

УТВЕРЖДАЮ

цифровой
и.о.заведующ Подписано
подписью:
МБДОУ
его МБДОУ и.о.заведующего
д/с ОВ №13 Гуденко А.В.
2024.01.09 10:19:22
д/с ОВ №13 Дата:
+03'00'
Adobe Acrobat:
Гуденко А.В. Версия
2020.012.20048

Положение
о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации воспитанников муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения детского сада
общеразвивающего вида №13.

1. Общее положение
1.1 .Настоящее Положение о формах, периодичности, порядке
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детского сада общеразвивающего вида №13 (далее - Положение)
разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации
от 29 декабря 2012 г. №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»,
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17
октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении Федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования».
1.2. Настоящее Положение принимается на Педагогическом совете
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
детского сада общеразвивающего вида №13 (далее - ДОУ) с учетом мнения
родительского комитета ДОУ.
1.3. Настоящее Положение является локальным нормативным актом,
регламентирующим деятельность ДОУ.
1.4. Действие настоящее Положения распространяется на детей,
посещающих ДОУ и осваивающих Образовательную программу
дошкольного образования МБДОУ №13 муниципального образования
Кущевский район, а также на педагогов и родителей (законных
представителей) воспитанников, участвующих в реализации Программы.
2. Формы получения образования и формы обучения
2.1. В Российской Федерации образование может быть получено:

- в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
2.2. Обучение в ДОУ осуществляется в очной форме.
2.3. Формы получения образования и формы обучения по
образовательной программе дошкольного образования определяется
федеральным государственным образовательным стандартом.
3. Компетенция, права, обязанности и ответственность
образовательной организации
3.1. К компетенции ДОУ в установленной сфере деятельности
относятся:
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации, установление их форм, периодичности и порядка проведения.
4. Промежуточная аттестация воспитанников
4.1. Промежуточная аттестация усвоения образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ № 13 муниципального образования
Кущевский район в ДОУ не проводится.
4.2. При реализации Программы может проводиться оценка
индивидуального развития детей. Такая оценка проводится педагогическим
работником в рамках педагогической диагностики (оценка индивидуального
развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности
педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего
планирования).
4.3. Результаты педагогической диагностики (мониторинга) могут
использоваться исключительно для решения следующих образовательных
задач:
- индивидуализации образования (в том числе поддержки ребенка,
построения его образовательной траектории или профессиональной
коррекции особенностей его развития);
- оптимизации работы с группой детей.
4.4. Педагогическая диагностика (мониторинг) проводится 2 раза в год,
на начало учебного года (первые две недели октября) и на конец учебного
года (последние две недели мая).
4.5. При необходимости используется психологическая диагностика
развития детей (выявление и изучение индивидуально - психологических
особенностей детей), которую проводят квалифицированные специалисты
(педагог - психолог). Участие ребенка в психологической диагностике
допускается только с согласия его родителей (законных представителей).
Результаты психологической диагностики могут использоваться для решения
задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной
коррекции развития детей.

4.6. Любой вид психолого-педагогической диагностики с
дошкольниками проводится строго с письменного согласия родителей
(законных представителей) воспитанников.
4.7. Педагог имеет право по собственному выбору или на основе
консультаций со специалистами использовать имеющиеся различные
рекомендации по проведению такой оценки в рамках педагогической
диагностики совместно со специалистом, или проводить ее самостоятельно.
4.8. Данные, полученные в результате оценки, являются профессиональными
материалами самого педагога и не подлежат проверке процесса контроля и
надзора.
5. Контроль
5.1.
Контроль за проведением педагогической диагностики
(мониторинга) освоения Программы детьми осуществляет заведующий и
старший воспитатель.
6. Отчетность
6.1.
Педагогические работники не позднее 7 дней с момента
завершения педагогической диагностики сдают результаты проведенных
педагогических наблюдений с выводами старшему воспитателю.
Старший воспитатель осуществляет сравнительный анализ
проведенного мониторинга и результаты выносятся на рассмотрение
педагогического совета ДОУ. По окончании учебного года, на основании
полученных данных, по итогам педагогической диагностики на конец
учебного года, определяется эффективность педагогической работы,
вырабатываются и определяются проблемы, пути их решения и
приоритетные задачи ДОУ для реализации в новом учебном году.
6.2.
Результаты педагогической диагностики (мониторинга) по
освоению дошкольниками Программы хранятся в методическом кабинете у
старшего воспитателя.
7. Заключительные положения
7.1. Положение вступает в силу с момента утверждения его
заведующим ДОУ и действует до принятия нового.
7.2. Изменения в настоящее Положение вносятся на основании
изменении нормативно-правовых актов.